5月5日下午，九中《中小學安全自救生命教育模式的深化研究》省級課題組在安全教室進行了一次“救命黃金4分鐘”——心肺復蘇急救講座。學校領導宋金波校長、黨委邵晉波書記、楊封民副校長、教研室孟令全主任和語文組老師們一同參加了培訓。
　　課題組成員邵雪娟老師結合多年學習和授課經驗，從急救的重要性、心肺復蘇原理、操作步驟及各環(huán)節(jié)的注意事項等方面進行了詳細講解。領導和老師們都認真做了記錄，并用心肺復蘇模擬人進行了“實戰(zhàn)演練”，在實踐中更直觀地掌握了急救技能。
　　心肺復蘇術(CPR)是針對由于心臟病突發(fā)，溺水，窒息或其他意外事件導致的心跳呼吸驟停，在4分鐘內所必須采取的急救措施之一 。其目的在于盡快挽救腦細胞在缺氧狀態(tài)下壞死(四分鐘以上開始造成腦損傷，十分鐘以上即造成腦部不可逆之傷害)，對搶救生命極為重要的意義。這種救命技術簡單好學，許多發(fā)達國家在小學生中已經普及了。心肺復蘇的普及直接關系到病人的成活率，美國成活率為56%，日本為35%。而在我國，因為普及率極低，所以病人成活率僅為1%，每年因心臟猝死人數(shù)達54.4萬人。學習急救技術刻不容緩!
　　我校一向重視教育科研工作和安全工作。我?！吨行W安全自救生命教育模式的深化研究》課題組是學校第四個省教育科學規(guī)劃辦正式立項課題，旨在對中小學的安全自救教育的模式進行實踐性探索。此次對我校老師的急救宣傳就是其中重要的內容。老師們學上一個小時的課程，全家人都能學會救命技能，工作中也有了更多的安全保障，這是非常值得的。課題組今后還將繼續(xù)在教師和學生層面開展實用的急救講座，希望更多提升師生們自救互救的能力，更多地提升師生安全系數(shù)和幸福指數(shù)。

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